¿¿Sabéis lo que es un tangram ??Seguro que muchos de vosotros sí 👍 pero para los que no hayan oído hablar nunca de este juego os explicaremos un poco más acerca de él.
Es un juego chino muy antiguo que consiste en formar siluetas de figuras con las siete piezas dadas sin solaparlas.A estas piezas se les llaman "Tans".
Hoy nos tocar jugar con un tangram...
¡Disfrutad chic@s!
💋💋💋
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jueves, 11 de junio de 2020
jueves, 4 de junio de 2020
PROBLEMAS MATEMÁTICOS
Aquí os dejamos cuatro problemitas.Leed bien los enunciados y las preguntas y luego contestad 📝.
¡¡¡Ánimo villametrenses 💜💛💚!!!
😘😘😘
¡¡¡Ánimo villametrenses 💜💛💚!!!
😘😘😘
martes, 26 de mayo de 2020
CLASIFICACIONES
Os proponemos dos actividades para trabajar las clasificaciones.¡ATENTOS 🙌!
1-Elegid objetos que tengáis en casa y clasificarlos en tres grupos.Luego,tenéis que explicarnos por qué lo habéis clasificado así. Podéis escribir vuestra respuesta en una hoja 📝 o grabar un vídeo y mandarlo explicando el por qué de vuestra elección.
2-Ahora coged dos objetos parecidos pero distintos a la vez (Ejemplos:vaso azul/vaso rojo, plato hondo/plato llano) y tenéis que explicar en qué se parecen y en qué se diferencian estos dos objetos.
Podéis escribir vuestra respuesta en una hoja o grabaros📷 dando la respuesta.
¡ÁNIMO CHIC@S 💋!
1-Elegid objetos que tengáis en casa y clasificarlos en tres grupos.Luego,tenéis que explicarnos por qué lo habéis clasificado así. Podéis escribir vuestra respuesta en una hoja 📝 o grabar un vídeo y mandarlo explicando el por qué de vuestra elección.
2-Ahora coged dos objetos parecidos pero distintos a la vez (Ejemplos:vaso azul/vaso rojo, plato hondo/plato llano) y tenéis que explicar en qué se parecen y en qué se diferencian estos dos objetos.
Podéis escribir vuestra respuesta en una hoja o grabaros📷 dando la respuesta.
¡ÁNIMO CHIC@S 💋!
jueves, 21 de mayo de 2020
NÚMEROS 7 Y 9
¿Conocéis los números 7 y 9? Seguro que sí 👏
Os dejamos dos fichas; una con el 7 y otra con el 9.Tenéis que repasar las grafías de estos números y rodear tantos elementos como indica el número.Fijaos bien en las flechas porque nos indican hacia dónde tenemos que ir para realizar correctamente los sietes y los nueves.
¡ÁNIMO CAMPEONES 😍!
Os dejamos dos fichas; una con el 7 y otra con el 9.Tenéis que repasar las grafías de estos números y rodear tantos elementos como indica el número.Fijaos bien en las flechas porque nos indican hacia dónde tenemos que ir para realizar correctamente los sietes y los nueves.
¡ÁNIMO CAMPEONES 😍!
martes, 12 de mayo de 2020
COMPARACIONES
Os proponemos un JUEGO.
Buscad en casa frutas y verduras que tengáis.Situarlas todas juntas encima de una mesa y hacerles una foto. Ahora realizaremos comparaciones entre ellas pero sólo podemos usar los siguientes términos:más largo que/más corto que, más ancho que/más estrecho que, más ligero que /más pesado que y más grande que/más pequeño que.Y si ya las habéis probado...¿¿¿Podéis decirnos cuáles son dulces y cuáles son saladas???
Cuando hayáis hecho esto verbalmente, os animamos a que lo escribáis en un papel.
Con la foto comprobaremos si las comparaciones son correctas...
¡COMENZAMOS...!
Buscad en casa frutas y verduras que tengáis.Situarlas todas juntas encima de una mesa y hacerles una foto. Ahora realizaremos comparaciones entre ellas pero sólo podemos usar los siguientes términos:más largo que/más corto que, más ancho que/más estrecho que, más ligero que /más pesado que y más grande que/más pequeño que.Y si ya las habéis probado...¿¿¿Podéis decirnos cuáles son dulces y cuáles son saladas???
Cuando hayáis hecho esto verbalmente, os animamos a que lo escribáis en un papel.
Con la foto comprobaremos si las comparaciones son correctas...
¡COMENZAMOS...!
jueves, 7 de mayo de 2020
CILINDRO,CONO Y PIRÁMIDE
¿Os acordáis de la actividad tan divertida que hicimos con la esfera y el cubo? Pues hoy vamos a jugar con el cilindro, el cono y la pirámide...
Buscaremos en casa o diremos objetos que tengan esa forma y haremos un grupo de cada. Después podéis hacerle una foto a cada conjunto y mandárnosla. También podéis dibujar y escribir los objetos que tengan forma de pirámide en una hoja , los que tengan forma de cilindro en otra y los que tengan forma de cono en otra. Después contareis cuántos habéis puesto en cada hoja y escribiréis el número.
Sacad vuestra lupa de detectives y ...¡a buscar 👀 !
Buscaremos en casa o diremos objetos que tengan esa forma y haremos un grupo de cada. Después podéis hacerle una foto a cada conjunto y mandárnosla. También podéis dibujar y escribir los objetos que tengan forma de pirámide en una hoja , los que tengan forma de cilindro en otra y los que tengan forma de cono en otra. Después contareis cuántos habéis puesto en cada hoja y escribiréis el número.
Sacad vuestra lupa de detectives y ...¡a buscar 👀 !
martes, 5 de mayo de 2020
DESCOMPONEMOS EL NÚMERO 10
¿Os acordáis cómo en la asamblea descomponíamos números usando un juego con camisetas, percha y pinzas? Os propongo esta ficha para poder jugar a algo parecido a eso.Podéis ayudaros de una percha y pinzas de vuestras casas para completarla.
¡Ánimo campeones y campeonas!
¡Ánimo campeones y campeonas!
jueves, 30 de abril de 2020
PROBLEMAS DE SUMAS Y RESTAS
¿Os acordáis de los problemitas de cálculo mental que hacíamos en el cole todos los días?
Os propongo cinco problemitas de sumas y restas, son muy parecidos a los del cole.Podéis ayudaros de los dibujos que hay debajo de cada problema y también podéis usar vuestra calculadora de dedos.
¡Mucha suerte campeones y campeonas!😀
*También en la plataforma de Teide,en el cuaderno de matemáticas encontraréis más actividades de logico- matemática.
Os propongo cinco problemitas de sumas y restas, son muy parecidos a los del cole.Podéis ayudaros de los dibujos que hay debajo de cada problema y también podéis usar vuestra calculadora de dedos.
¡Mucha suerte campeones y campeonas!😀
*También en la plataforma de Teide,en el cuaderno de matemáticas encontraréis más actividades de logico- matemática.
martes, 28 de abril de 2020
ORDINALES
Fijaos bien en los participantes de esta carrera. Alguno de ellos no sabemos el lugar que ocupa, escribidlo y en la parte de abajo de la ficha unid a los participantes propuestos con la posición que ocupan en la carrera.
¡Preparados, listos...YA!🏃
jueves, 23 de abril de 2020
ORDENA EL CUENTO
Chic@s, algunas escenas del cuento de "El Grúfalo" se han desordenado. Pinchad en la imagen para relacionar cada escena con su posición (1º, 2º......)
martes, 21 de abril de 2020
POSICIONES
POSICIONES.
Colorea siguiendo las indicaciones propuestas.
*Recordaos que disponéis de más actividades de lógico-matemática para hacer con los peques en la plataforma informática de Teide, en el cuaderno de mates .
Colorea siguiendo las indicaciones propuestas.
*Recordaos que disponéis de más actividades de lógico-matemática para hacer con los peques en la plataforma informática de Teide, en el cuaderno de mates .
martes, 7 de abril de 2020
CUERPOS GEOMÉTRICOS
¿Os acordáis de las formas que tenemos en el cole? Cubo, esfera. . . ¿Y que hacíamos. . . ? ¡Eso es! Buscar o decir objetos que tengan esa forma. Pues hoy vamos a buscar en casa objetos con forma de esfera y de cubo y vamos a hacer un grupo de cada. Después podéis hacerle una foto a cada conjunto y mandárnosla. También podéis dibujar y escribir los objetos que tengan forma de esfera en una hoja y los que tengan forma de cubo en otra, después contar cuántos habéis puesto en cada hoja y escribir el número. Sacad vuestra lupa de detectives y ¡ a buscar !


martes, 31 de marzo de 2020
PAREJAS DE NÚMEROS
En este juego tenéis que recordar ¿ qué números forman. . . ? Si no lo recuerdas, saca la calculadora de dedos.
También podéis entrar en la plataforma de Teide, en el cuaderno de matemáticas y dentro de "Investigamos los números" realizar las actividades 12 y 14.
martes, 24 de marzo de 2020
UNA SELVA NUMÉRICA
Empieza arriba, donde marca la flecha. Tienes que hacer lo que pone en cada casilla. Puedes imprimirlo o copiar la escalera numérica en un cuaderno o papel. Una pista: saca tu calculadora de dedos. . . .
martes, 17 de marzo de 2020
BUSCA Y CUENTA
¿Serás un buen detective? Saca tu lupa y encuentra los objetos. Cuéntalos y escribe o di cuántos hay de cada.
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