¡ BUENOS DÍAS CAMPEONES Y CAMPEONAS !

Poquito a poco hemos llegado al último viernes del mes de mayo. El próximo lunes empieza el mes que le sigue ¿sabes cual es? Una pista: es el sexto del año.

¿Estáis ayudando en las labores de casa como os dijimos? Ya sabéis que podéis hacer muchas cosas para ayudar a papá y mamá y así también desarrollar vuestra autonomía, que aunque es una palabra un poco rara, es muy importante. ¿No sabéis qué podéis hacer para ayudar? No os preocupéis, aquí os dejamos algunas ideas:

Estas son nuestras propuestas para hoy:

CUENTO: 8 Patas

DIBUJAMOS LETRAS: Crucigrama letra "X"

MÚSICA: "LA CARRERA MUSICAL"

CEHS: "MURALES DEL MEDIO AMBIENTE"

AMIGOS: Vuestros vídeos de actividades.

OS DESEAMOS UN FELIZ FIN DE SEMANA

Despedimos mayo moviendo el esqueleto con esta canción:

8 PATAS

Esperemos que os guste mucho este cuento tan bonito...

1) ¿ A que se dedica la familia de Lussy?

2) ¿ Qué tienen de especial los zapatos y calcetines de Lussy?

3) ¿ Qué se encontró un día en un escritorio?

4) Imagina que eres Lussy y pinta una de sus bonitas obras de arte.

CRUCIGRAMA LETRA "X"

¿Qué tal ha ido la semana con la nueva letra?. Seguro que habéis practicado mucho con las actividades que os hemos propuesto, y que habéis conseguido escribir muchachas palabritas que tienen la letra "X"📝. ¿Las habéis contado?. Bueno pues para terminar de manera más divertida os proponemos un crucigrama.

1º Tenéis que escribir en el lado izquierdo de la hoja el nombre de los objetos que aparecen dibujados 

2º Completar el crucigrama que hay en el lado derecho de la hoja con esas mismas palabras que habéis escrito anteriormente.

Preparados...listos... ¡A por ello!😉

MÚSICA: "LA CARRERA MUSICAL"

Hola chicos y chicas de la batita azul!
Esta semana os he preparado un reto superchulo: una carrera de juegos de música a ver si sois unos campeones, yo estoy segura de que sí lo sois.

Espero que os haya gustado tesoros, tenéis todo el fin de semana para jugar otra vez, que seáis muy felices muchos besos de la seño Sandra.

CEHS: CARTELES DE MEDIO AMBIENTE

Hola chicos/as esta semana ya tenemos los carteles de medio ambiente que hemos enviado al concurso para que veáis el resultado... os encantarán y además os recuerdo que desde cehs estamos haciendo un padlet con nuestras fotos y la vacuna para curar al planeta y no os olvidéis de hacernos llegar las fichas de observación de animales o plantas:

ACTIVIDADES BOTÓN VERDE (I5A)

HOLA CHIC@S:
 POR FIN ES VIERNES...💪

AQUÍ ESTAMOS CON TODOS NUESTROS VÍDEOS Y TRABAJOS DE LA SEMANA...

DISFRUTAD Y PASADLO MUY BIEN.

BESITOS 💋💋 Y NOS VEMOS EL LUNES.

HASTA PRONTO...💞

ACTIVIDADES DEL BOTÓN AMARILLO (I5B)

Hola mis chicos y chicas de botón amarillo. Aquí tenéis vuestras actividades. Estoy muy contenta por lo bien que estáis trabajando. ¡ Ánimo ! ¡Seguid así mis valientes!

Os mando miles de besos y abrazos.

😘😘😘😘😘😘😘😘😘

ACTIVIDADES BOTÓN AZUL (I5C)

¡Hola mis chicos de botón azul!, por fin es viernes y podéis ver el vídeo de todos vuestros trabajos y actividades que me habéis enviado durante la semana, espero que os guste tanto como a mí. Un beso enorme para todos y pasad buen fin de semana.😘😘😘

ACTIVIDADES BOTÓN ROJO (I5D)

Ya está aquí como cada semana el vídeo con vuestras actividades. ¡Qué guapos y que mayores estáis mis peques! Estoy súper contenta de lo bien que estáis trabajando. ¡Seguid así campeones!💪💪💪😉😉😉

¡Os mando un montón de besos y abrazos 💋💋💋💋💋💋💙💚💛💜💗!

¡ BUENÍSIMOS DÍAS PEQUEÑOS VILLAMETRENSES !

¿Sabéis qué hora es? La hora de recordar cómo se lee el reloj.

 😀😀😀😀😀⏰⏰⏰⏰😀😀😀😀😀

En el cole ya empezamos a decir qué hora marcaba nuestro reloj ¿os acordáis? Hoy vamos a empezar con la aguja pequeñita que es la que nos dice la hora. Os dejamos aquí un vídeo para que lo recordéis. Podéis practicar con algún reloj que tengáis en casa y mirar, por ejemplo, a qué hora os levantáis, coméis, volvéis del paseo. . . . 

Os recordamos que hoy es el último día para enviar vuestros audios a la Radio del Cole. Tenéis las indicaciones para esta semana en la pestaña RADIO de arriba.

Estas son nuestras propuestas para este jueves:

PASATIEMPO: Sudoku legos

MATEMÁTICAS: Sumas y restas.

DIBUJAMOS LETRAS: Leemos, unimos y escribimos con "X"

INGLÉS: Old MacDonald had a farm...🎶🎷🎸🎼🐄🐎🐐🐓🐖

ESTIMULACIÓN Y CONCIENCIA FONOLÓGICA: Trabalenguas con erre.

UN ABRAZOTE GORDOTE 

DE VUESTROS Y VUESTRAS PROFES

Para despertar al cuerpo os dejamos la Sinfonía de los juguetes.

A la vez que bailáis, tratad de adivinar qué juguetes suenan.

SUDOKU LEGOS

¿Sabéis lo que es un Sudoku?...Pues mirad es un tipo de pasatiempos en el que hay que prestar mucha atención y fijarse bien en los códigos que nos dan. Se trata de ordenar una serie de figuras en nuestro caso (en el caso de los mayores ordenamos números) de manera que no se repitan ni en la misma línea ni en el mismo cuadrado. ¿Queréis intentarlo?... 👏👏 ¡Bien! aquí os proponemos 3 sudokus con fichas Lego, podéis imprimirlos y dibujar el corresponde en cada lugar o hacerlos con legos que tengáis en casa, como más os guste. ¡Vamos que lo vais a hacer genial!😃👏👏

SUMAS Y RESTAS

Hoy os toca sacar vuestra calculadora de dedos👆 o poner vuestra mente a trabajar 💭 para así poder resolver estas sumas y restas.Cuando tengáis el resultado, fijaos bien en lo que hay escrito encima de cada dibujo porque tenéis que colorear cada espacio del dibujo en función del resultado de las sumas y restas.
¡Ya veréis que dibujos tan chulis os quedan...💟!
COMENZAMOS...

LEEMOS, UNIMOS Y ESCRIBIMOS CON "X"

¿Como vais con la "X"?, seguro que ya sois unos expertos dibujándola👍. Hoy os dejamos unas palabritas para que las leáis, luego tenéis que unirlas con el dibujo que corresponda y por último escribirlas con letra minúscula (la de la manita) dentro de la vía. ¿Estáis preparados?. Adelante...

INGLÉS 28-5-20

HELLO MY SPECIAL BOYS AND GIRLS!

Aquí estamos otra vez, os veo a todos guapísimosy super mayores. Esta semana vamos a cantar ya a bailar con los animales de nuestra granja y alguno más😜.  ARE YOU READY?      🎶🎸🎹🎼🎷🎤🎶

 https://www.youtube.com/watch?v=A5rja0zEx1E

 GREAT! GOOD JOB! Habéis bailado y cantado muy bien. Os dejo con nuestros amigos Steve and Maggie. ¡A divertirse!

 https://www.youtube.com/watch?v=E5g9smjJiFc

 ¿Os ha gustado? A mi me ha encantado, y ahora a jugar un poco. Pulsa Aquí

 

https://www.eslgamesplus.com/farm-domestic-animals-vocabulary-esl-memory-game/ 

SEE YOU NEXT WEEK! 💋💋💋💋

 

TRABALENGUAS CON ERRE

Hoy nos toca seguir practicando para pronunciar muy bien el sonido /r/ fuerte. Para ello os traemos un PowerPoint con unos trabalenguas.

Tenéis que leerlo varias veces e intentad aprenderos el que más os guste de memoria, para después recitarlo a los familiares.

¡Ánimo, seguro que lo hacéis genial! 

¡A practicar todos los días!

Besos de Ana, Valvanera y Chus.

¡ BUENOS DÍAS CHIC@S !

¿Tenéis preparada ya vuestra vacuna para el planeta? Entre todos tenemos que cuidar los ríos y mares, el aire que respiramos, las especies vegetales y animales y, en definitiva, la naturaleza. Para ello, ya sabéis que podemos hacer muchas cosas como no malgastar el agua, reciclar, no dejar las luces encendidas, no ensuciar. . . Aquí está la plataforma donde vuestros compañeros del cole, están poniendo sus vacunas. Si pincháis en el círculo rosa con la cruz blanca, os aparece una ventanita para poner la vuestra. ¡ ANIMAROS !

Y ya tenemos preparadas las actividades para hoy:

EXPERIMENTO/PLÁSTICA: Linterna mágica

LECTOESCRITURA: Descripciones.

DIBUJAMOS LETRAS: Poesía "Calixto".

INFORMÁTICA: El reto de Word (Parte II)

INVESTIGAMOS SOBRE. . . : ¿Qué comemos?

BESOS, BESITOS Y BESOTES 

DE VUESTROS Y VUESTRAS SEÑOS

😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘

Despertamos hoy al cuerpo con mucha. . . . . ¡ FELICIDAD !

LINTERNA MÁGICA

¿Qué tal lo pasasteis con la actividad de la semana pasada?¿se parecían los dibujos?, seguro que sí.

Esta semanita os traigo una actividad súper chula, donde inventaremos nuestra propia linterna mágica.

Materiales:

-una bolsa de plástico para congelar alimentos(vale cualquier tamaño, con recortar las cartulinas al tamaño de la bolsa es suficiente).

- Una cartulina negra (del tamaño de la bolsa).

- Una cartulina blanca o en su defecto, un folio blanco también vale.

- Rotuladores.

Y cómo una imagen vale mas que mil palabras, aquí os dejo el vídeo con los pasos  a seguir.

Haz clic para ver el video.

Podéis hacer el dibujo que vosotros queráis, este es solo un ejemplo. ¡A divertirse!

DESCRIPCIONES

Leed y completad cada uno de los dibujos💫.

¡¡Seguro que os quedan bien chulis...😉!!

💋💋💋

POESÍA "CALIXTO"

Hoy os proponemos un poco de lectura. Es una poesía: "Calixto" cuando la hayáis leído tenéis que rodear las "x" que encontréis ¡Tenéis que fijaros muy bien!. Después haced el trazo de la letra "X" no os olvideis de repasarlo con rotulador que queda más bonito y por último el marquito con aspas.

¡Uf! Cuanto trabajo ¿Eh?, ¡Animo que vosotros podéis con ello y lo vais a hacer muy bien!💪

EL RETO DE WORD (PARTE II)

¡Hola chic@s!

¿qué tal escribiendo en word? he visto que se os da genial, y por eso mismo, vamos a avanzar un poquito mas para que practiquéis durante la semana. En esta segunda parte, vamos a repasar poner la palabra en negrita, en cursiva y subrayada. Además, recordaremos los botones para alinear el texto a la izquierda, a la derecha o ponerlo centrado.

Haz clic para ver el vídeo

Como tarea, os quiero pedir que escribáis diferentes palabras aplicando lo visto en el tutorial y les mandéis los vídeos a las seños. ¡ A prácticar  mis campeon@s!!

Besitos

Seño Vero

¿QUÉ COMEMOS?

Seguimos con nuestra investigación sobre los alimentos. ¿De dónde se obtienen? ¿Qué tipos de alimentos hay?

Para descubrirlo os animo a que entréis en el aula virtual de Teide, y en el apartado ¿Qué comemos? pinchéis en el dibujo para leer las diapositivas 11, 12 y 13. 
Después podéis hacer las actividades 13, 14, 15 y 16.

Sabemos que los alimentos nos aportan energía pero...¿Cómo llegan a nuestro cuerpo? Os dejo este vídeo para averiguarlo.

¡BUENÍSIMOS DÍAS CHICOS Y CHICAS DE 3º DE INFANTIL!

¿Qué tal estáis? ¿Cómo van vuestras emociones? ¿Estáis como el monstruo de colores con todas revueltas? No os preocupéis que os dejamos aquí otro juego para que podáis meter cada una en su frasco y saber cuál es la que sentís en cada momento. También es importante saber cómo se sienten los demás. En este juego tenéis que fijaros en la emoción de un personaje y emparejarlo con otro que se sienta igual. ¿Preparados? Pinchad en la imagen para jugar.

La inteligencia emocional está muy ligada a la autoestima. Los niños que se sienten bien con ellos mismos tienen la confianza necesaria para afrontar nuevos retos y ponen mayor esfuerzo en alcanzarlos. Se sienten orgullosos de lo que son capaces de hacer. Una buena autoestima ayuda a los niños a aceptar los errores y a volver a intentarlo. Y lo más importante, la autoestima es la base de la felicidad. En la edad infantil depende principalmente del entorno familiar y escolar. Por ello, os dejamos a los papis y mamis, unas estrategias para mejorar la autoestima de nuestros peques, PINCHANDO AQUÍ

Las actividades que os proponemos hoy son:

MATEMÁTICAS: Clasificaciones.

DIBUJAMOS LETRAS: Trazo "X" en palabras

RELIGIÓN/VALORES: Ayudamos a los demás

PSICOMOTRICIDAD: ¿Cuál será el reto de esta semana?

ESTIMULACIÓN Y CONCIENCIA FONOLÓGICA: ¿Será fuerte o suave?

¡HASTA MAÑANA PRECIOS@S!

Y para despertar al cuerpo. . . . ¡ IMAGINA !

CLASIFICACIONES

Os proponemos dos actividades para trabajar las clasificaciones.¡ATENTOS 🙌!
1-Elegid objetos que tengáis en casa y clasificarlos en tres grupos.Luego,tenéis que explicarnos por qué lo habéis clasificado así. Podéis escribir vuestra respuesta en una hoja 📝 o grabar un vídeo y mandarlo explicando el por qué de vuestra elección.
2-Ahora coged dos objetos parecidos pero distintos a la vez (Ejemplos:vaso azul/vaso rojo, plato hondo/plato llano) y tenéis que explicar en qué se parecen y en qué se diferencian estos dos objetos.
Podéis escribir vuestra respuesta en una hoja o grabaros📷 dando la respuesta.
¡ÁNIMO CHIC@S 💋!

TRAZO "X" EN PALABRAS

¿Que tal chicos el trazo de la "X"?, seguro que la habéis hecho fenomenal👍. Pues bien, para que sigáis practicando y os salga aún mejor todavía, os proponemos hoy otro trabajito con nuestra nueva letra en el tenéis que "dibujar" la "X" acompañada de las vocales y también formando parte de alguna palabra ¿Vale? Pues, ¡vamos a ello!
¡Ah! Otra cosita, ¿Os habéis acordado de poner en vuestro rinconcito de letras, esta nueva que estamos aprendiendo?. Seguro que sí. ¡Haber cuantas conseguís esta semana📜!

Bueno chicos y para que practiquéis el sonido de las letras y recordéis los gestos que hacíamos en clase con cada una de ellas, os dejamos un vídeo que ha creado la seño Andrea con mucho cariño para todos vosotros.
Espero que os guste y que lo disfrutéis mucho, recordad que en la pestaña de lectoescritura de este blog podréis verlo las veces que queráis. Ahora estad muy atentos que ya empieza👀

PSICOMOTRICIDAD

¡A por el nuevo reto de Rosa Olga! Entrad en el enlace a su blog que tenéis a la derecha para averiguar qué nos ha preparado esta semana.

También os dejamos estas tarjetas de coordinación corporal y lateralidad para que imitéis las posiciones que indican las tarjetas.

AYUDAMOS A LOS DEMÁS

¿Me cuentas lo que pasaba al erizo en el video?

¿Crees que sentía miedo y vergüenza al llegar nuevo al cole?

¿Alguna vez has sentido miedo y vergüenza al llegar a un sitio donde no conocieras a nadie? ¿Alguien te ayudó?

¿Qué podemos hacer para ayudar a alguien que tiene miedo o vergüenza?

Colorea y ponle nombre a nuestro amigo el erizo:

¿SERÁ FUERTE O SUAVE?

Hoy discriminamos entre el sonido r fuerte y el sonido r suave. Para ello os hemos traído un vídeo de la profe Débora, sólo tenéis que escuchar, repetir las palabras y señalar si es suave o fuerte.

¡Seguro que lo haréis genial!

Después podéis escribir algunas de las palabras del vídeo en vuestro rincón de las letras. Os animamos a que cojáis dos folios, en uno dibujáis una pluma y en el otro un forzudo. Colocáis las palabras con r suave en el folio de la pluma y si lleva r fuerte en el folio del forzudo. También podéis añadir más palabras que conozcáis. ¡A ver cuantas conseguís poner!

¡Esperamos la foto de vuestro rincón de la erre!

Aquí os dejo la foto de mi rinconcito:

Besos de Ana, Valvanera y Chus.

¡BUENOS DÍAS Y FELIZ LUNES A TOD@S!

Ya estamos aquí con las pilas cargadas para empezar una nueva semana llena de propuestas divertidas.

Se acerca el 5 de junio, el Día Mundial del Medio Ambiente y como colegio CEHS que somos (y ahora más que nunca), queremos proponeros las siguientes actividades. Ahora mismo estamos todos muy pendientes de una vacuna para ganar la batalla al COVID-19, pero nuestro planeta también necesita una vacuna para sanarlo y está en nuestras manos, en las tuyas también.

¿Qué vacuna se te ocurre para salvar a nuestro planeta?

La idea es que cada alumno se haga una foto con un cartel que ponga mi vacuna del planeta es... no usar tanto papel/ reciclar/ no usar tantos envases...y la suba a la siguiente dirección de padlet…

https://padlet.com/gberceovillamediana/Bookmarks

Podéis votar y la foto más votada se manda al CEHS.

TENÉIS HASTA EL 4 DE JUNIO PARA ENVIAR LA FOTO, PERO TENIENDO EN CUENTA QUE SE ELEGIRÁ LA FOTO MÁS VOTADA YO NO LO DEJARÍA PARA EL ÚLTIMO DÍA. 

En el siguiente link está aún más explicado…

https://view.genial.ly/5ec3b4aa8e243b0d5a33e917/guide-cehs-la-rioja

Además desde el Ayuntamiento de Villamediana nos proponen hacer un censo de especies de flora y fauna silvestres de la localidad con motivo del Día de la Diversidad. Pinchad en la imagen para tener toda la información.

Estas son las propuestas que os traemos hoy:

INVITADO ESPECIAL: Ángel Carreira, presentador de Antena 3

PASATIEMPO:¿Cuáles son iguales?

LECTOESCRITURA:Palabras.

DIBUJAMOS LETRAS:Trazo letra "X"

LA RADIO DEL COLE: Vacunas para el planeta.

AMIGOS: Hoy felicitamos a Unai del botón azul.

¡Un beso enorme a tod@s!💋

Os dejamos la canción más votada de esta semana:

INVITADOS ESPECIALES

Hoy como invitado especial tenemos a Ángel Carreira, profesor en el Master de Periodismo en Radio, Televisión y Multimedia y  presentador de los informativos de fin de semana de Antena 3.

¡Muchas gracias Ángel por tus palabras!

¿CUÁLES SON IGUALES?

¡Chicos os proponemos un juego de observación!,¿Estáis preparados?. Pues mirad tenéis que fijaros bien en las tazas que hay en el dibujo de abajo y pintar del mismo color las que son iguales. Después podéis escribir debajo el número de tazas que hay de cada modelo. Preparados...listos... ¡Ya!¡A buscar...!🔍🔍🔍🔍

PALABRAS

Aquí os dejamos unas imágenes. Junto a ellas hay tres terminaciones ...Tenéis que rodear la terminación correcta de la palabra que representa cada una de las imágenes  y escribir ahí o en un papel aparte la palabra entera.
¡ÁNIMO VALIENTES 💪!

TRAZO LETRA "X"

Bueno chicos seguimos aprendiendo letras nuevas ¿vale?. Esta semana vamos a aprender a dibujar la letra"X", ¿Os parece bien?. La "X" mayúscula es fácil dibujar pero la minúscula..., cuesta un poquito más, así que para enseñar a vuestra manita a dibujar esta letra os traemos como siempre un vídeo. Sshh!... atentos que empieza👀👀

¿Os habéis fijado bien?, ¿Os parece difícil?. Seguro que no. Pues para que practiquéis os dejamos una ficha en la que vuestra manita tiene que "dibujar" el trazo de la "X" en mayúscula y en minúscula (la de la manita) ¿Vale?. Vamos allá campeones💪

LA RADIO DEL COLE

Hola a todos:


Como os hemos comentado, el 5 de junio se celebrará el Día mundial del Medio Ambiente. Somos un colegio CEHS y estamos convencidos de que seguro que tenéis un mensaje/slogan que poder compartir con todos nuestros oyentes para que nos ayuden a cuidar a la naturaleza.

Hola, me llamo….soy de la clase de ….

Mi vacuna del planeta es….reciclar/ir más en bici/ cuidar las plantas…

Lo enviáis a radiogonzalodeberceo@gmail.com, hasta el jueves 28 de mayo a las 14h. 

Para escuchar nuestro programa de la semana pasada sobre internet, podéis entrar en la radio de la columna de la izquierda o pinchando AQUÍ.

Un besazo y a pasar buena semana.

¡FELIZ CUMPLEAÑOS UNAI!

Hoy felicitamos el cumpleaños a Unai de la clase del botón azul que hace 6 añitos. ¡Muchísimas felicidades campeón! Deseamos que pases un buen día, disfruta ahora que ya podemos salir un poco más y estar con la familia. Te mandamos un beso enooorrrmmeeee💋💋 y un tirón de orejas, bueno 6👂👂👂👂👂👂.

¡Disfrútalo mucho Unai!🎉🎊🎈🎂

¡ BUENOS DÍAS CHIC@S !

Pues ya estamos otra vez a viernes, ¡ las semanas van que vuelan ! Tenemos los recopilatorios de cada clase listos con vuestras fotografías y vídeos. Nos encanta recibir todo lo que nos mandáis y esperamos que a vosotros también os gusten estos vídeos donde podéis ver a los compis de clase y lo que hacen.

Con este calor que nos ha traído la primavera, estamos cambiando de ropa y de calzado ¿verdad? Ahora nos ponemos los pantalones cortos, las faldas, las camisetas, las sandalias. . . Además, debéis recordar que es importante protegerse del sol con gorras, gafas oscuras y crema. También debemos hidratarnos más bebiendo agua en los paseos.

Las actividades que os proponemos hoy son:

CUENTO: ¡¡QUÉ MIEDO!!

DIBUJAMOS LETRAS: Sopa de letras

MÚSICA: "MAPA DEL TESORO MUSICAL"

CEHS: "EL PATIO DE MI COLE"

AMIGOS: Los vídeos con vuestras aportaciones.

¡FELIZ FIN DE SEMANA!

¡ Todos a mover el cuerpo al ritmo de esta canción !:

¡¡ QUÉ MIEDO !!

Ya tenemos nuestro nuevo cuento.

Que os guste mucho.

1) ¿QUÉ COSAS TE HACEN PASAR UN POQUITO DE MIEDO?

2) ¿CÓMO ES TU MIEDO?

3) QUÉ HACES CUANDO TIENES MIEDO?

4) JUEGA A CAMBIAR TU MIEDO HACIÉNDOLO DIVERTIDO Y DIBUJALO.

SOPA DE LETRAS

¡Hoy os proponemos una sopa de letras!. En ella tenéis que encontrar palabras que tienen la letra "K". Para ello os tenéis que fijar en los dibujos y buscar su nombre en la sopa de letras. Podéis rodear cada palabra de un color diferente para que así lo veáis más fácilmente. ¡Vamos campeones a buscar...🔍!

"MAPA DEL TESORO MUSICAL"

Hola batitas azules!
Esta semana os reto a que seáis capaces de llegar hasta un tesoro pasando por varias pruebas: que lo disfrutéis y mucha suerteeee:

Hasta la semana que viene piratas!

CEHS: "EL PATIO DE MI COLE"

HOLA CHICOS Y CHICAS!

LA PROPUESTA DE HOY ES QUE INVESTIGUÉIS EL PATIO DE NUESTRO COLE Y PODÁIS ESCRIBIR CÓMO OS SENTÍS VOSOTROS, QUÉ ECHÁIS MÁS DE MENOS....
SI YA ESTÁIS CANSADOS DE ORDENADOR, LO PODÉIS DEJAR PARA VER LOS VÍDEOS EL FIN DE SEMANA, HASTA EL VIERNES QUE VIENE!

ACTIVIDADES BOTÓN VERDE (I5A)

Despues de unos días y las fiestas de San Isidro aquí tenemos nuestro divertido vídeo de la semana.

Que lo paseis bien. 

Muchos besos.

ACTIVIDADES DEL BOTÓN AMARILLO (I5B)

Pero cuánto estáis trabajando mis chicos y chicas del botón amarillo y ¡ lo orgullosa que estoy de vosotros ! Lo estáis haciendo genial, veo que vais mejorando en cada foto y en cada vídeo. ¡ Seguid así ! 

¡ Ánimo mis campeones y campeonas !

Os mando un beso bien fuerte y un abrazo grupal de los nuestros ¿os acordáis?

¡ Hasta la semana que viene !

💝💙💚💛💜💛💚💙💝

ACTIVIDADES BOTÓN AZUL (I5C)

¿Que tal mis chicos del botón azul? ¿A que ya teníais ganas de volver a ver el vídeo de vuestros trabajos?. Pues aquí está, espero que disfrutéis con el tanto como yo cuando veo las fotos y vídeos que me enviáis. Os mando un beso enooorrrrme😘😘😘 bueno 3 y recordad protegeros con vuestras mascarillas😷 cuando salgáis a la calle

¡Seguid siendo tan estupendos como sois, os quiero chicos💗!

ACTIVIDADES BOTÓN ROJO (I5D)

¡Ya están aquí vuestras fotos y vídeos de la semana pasada que fue cortita y de esta semana! Me encanta ver lo bien que estáis trabajando y todas las cosas que estáis haciendo y aprendiendo. 
¡Os quiero mucho chic@s y como dice la canción del vídeo nunca nunca nunca dejéis de soñar!

😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘

¡ BUENÍSIMOS DÍAS PRECIOS@S!

¿Os habéis fijado que, como os dijimos, durante la primavera los días van siendo cada vez más largos? Os proponemos que los más madrugadores apuntéis la hora a la que amanece y los más trasnochadores, la hora a la que anochece y se lo mandéis a las tutoras, de manera que, entre todos, podamos averiguar cuantas horas de luz hay ahora.

Además, la primavera nos trae el buen tiempo y apetece más estar en la calle, dar un paseo. . . pero recordad que los peques todavía debéis respetar el horario de 12:00 a 19:00 h. y los que ya tenéis 6 años, no os olvidéis de la mascarilla. Podéis volver a ver el vídeo que os pusimos ayer para aprender a utilizarla.

Este jueves, os proponemos:

PASATIEMPO: ¿ Quien soy ?

MATEMÁTICAS: Números 7 y 9.

DIBUJAMOS LETRAS: Palabras que tienen "K".

INGLÉS: Are you happy? Yes! Clap your hands!

ESTIMULACIÓN Y CONCIENCIA FONOLÓGICA: Adivina cual empieza por el sonido /R/ fuerte.

¡ÁNIMO NUESTR@S VALIENTES!

Para despertar al cuerpo, a ver si podéis seguir el ritmo de esta canción de Leroy Anderson. Muchos os acordaréis de él, ya que Yolanda os lo presentó.

¿QUIEN SOY?

Hoy os proponemos adivinar de que animal se trata. Para ello tenéis que leer atentamente las adivinanzas que aparecen en la siguiente ficha y ver a cual de los animales que aparece en el dibujo se refiere. Podéis escribir la respuesta al lado de cada adivinanza. También podéis inventaros una adivinanza con alguno de los animales que aparecen en el dibujo. ¿Os animáis?, pues... ¡Adelante!💪

NÚMEROS 7 Y 9

¿Conocéis los números 7 y 9? Seguro que sí 👏
Os dejamos dos fichas; una con el 7 y otra con el 9.Tenéis que repasar las grafías de estos números y rodear tantos elementos como indica el número.Fijaos bien en las flechas porque nos indican hacia dónde tenemos que ir para realizar correctamente los sietes y los nueves.
¡ÁNIMO CAMPEONES 😍! 

PALABRAS QUE TIENEN "K"

¿Cuántas palabras con "K" habéis encontrado esta semana?, seguro que muchas. Pues fijaros bien, muchas de esas palabras que habéis encontrado y escrito en vuestro "rinconcito" de letras os van a servir para la actividad de hoy. Fijaros bien👀 primero tenéis que escribir el nombre de los objetos que parecen dibujados en el lado izquierdo de la ficha. Alguno es difícil, así que os los vamos a escribir aquí y vosotros los ponéis debajo del dibujo que corresponda ¿Vale? (Karateka, Kiwi, katiuskas, kilómetro, Kudú, Anorak). En la parte derecha de la ficha debéis completar las frases escribiendo las palabras de la actividad anterior. ¿De acuerdo? Animo campeones que lo vais a hacer fenomenal💪

INGLÉS 21-05-20

HELLO! HELLO!  IT'S THURSDAY!

How are you? ¡Qué ilusión me hizo veros la semana pasada! Estáis todos guapísimos y muy mayores.

Esta semana vamos a escuchar una canción, que estoy segura que os va a gustar y que además la vais a bailar. ARE YOU READY?

https://www.youtube.com/watch?v=Um5pNNtQK_k

 

DID YOU LIKE IT? YES!!!

Y ahora os dejo en compañía de nuestros  amigos Steve and Maggie. Seguro que os divertiréis con ellos, ¿verdad? Son geniales.

 https://www.youtube.com/watch?v=AinuZ4kXUZs

 A continuación os invito a jugar a este juego en el que practicaréis ACTIONS.Pulsa Aquí

 

SEE YOU NEXT WEEK!

ADIVINA CUAL EMPIEZA POR EL SONIDO /R/ FUERTE

Hoy os proponemos un PowerPoint interactivo con el sonido /r/fuerte.

En la tercera diapositiva tenéis las instrucciones y las palabras usadas por página.
El juego comienza a partir de la 4ª diapositiva. Aparece una foto con la posición correcta para pronunciar el sonido /r/ fuerte.
Sólo tenéis que decir en voz alta el nombre de las 4 imágenes y pinchar en la que empieza por el sonido /r/ fuerte.

Al finalizar cada serie tendréis una diapositiva “premio”. Para que sea interactiva tendréis que descargaros el PowerPoint en vuestro ordenador a través del siguiente enlace:

https://lariojaeduesmy.sharepoint.com/:p:/g/personal/amperezg01_larioja_edu_es/EYm9lLxb6wFKrXjzMp3utpoBF1qpqh8pKP-OYt60dov4Vg?e=2YabCK

Besos de Ana, Valvanera y Chus.

¡ BUENOS DÍAS CAMPEONES Y CAMPEONAS !

Poquito a poco vamos recorriendo mayo y ya hoy es miércoles 20 de mayo. Recodad que podéis mandar vuestros audios a la "Radio del Cole" contándonos para qué utilizáis internet (hablar con los amigos, ver películas, aprender, hacer ejercicio…) o recomendarnos alguna aplicación, blog, página web…que vosotros uséis y que os parezca interesante para los demás. Tenéis hasta mañana a las 14:00 h. para hacerlo. Os animamos a ello, ya que es una gran oportunidad para practicar la expresión oral y nos encanta escucharos.

A partir de hoy, debemos ponernos mascarilla siempre que vayamos a estar cerca de otras personas fuera de casa. Es muy importante que lo hagamos aunque nos moleste, ya que así tenemos el superpoder de cuidarnos a nosotros mismos y también a los demás. Aquí os dejamos un vídeo para aprender a utilizar bien las mascarillas:

Recordad que es muy importante no tocar la mascarilla y lavarse bien las manos antes y después de usarla.

Estas son nuestras propuestas para hoy:

EXPERIMENTO/PLÁSTICA: Adivina, adivinanza, ¿qué dibujo en tu espalda?

LECTOESCRITURA: ¿Qué nos dicen los dibujos?

DIBUJAMOS LETRAS: Palabras con "K"

INFORMÁTICA: El reto de Word. Parte I

INVESTIGAMOS SOBRE. . . : ¿Qué comemos?

¡ UN ABRAZO FUERTE DE VUESTROS Y VUESTRAS PROFES !

Empezamos la mañana con mucha marcha, bailando esta canción:

ADIVINA, ADIVINANZA, ¿QUÉ DIBUJO EN TU ESPALDA?

En primer lugar, quería deciros que no sabía que en las clases de 5 años, había fotograf@s tan increíbles, me encantaron todos vuestros cuadros, ¡enhorabuena!

Esta semanita os traigo una actividad súper divertida para hacer en pareja, puede ser mamá, papá, un hermano/a, el abuelo/a, etc.).

Uno de vosotros, se pondrá con un papel en la pared, y dibujará en él, lo que la otra persona le está dibujando en el papel que tiene en su espalda.

Cómo una imagen vale mas que mil palabras, os dejo un vídeo con lo que quiero que hagáis. Esperamos vuestros vídeos.
¡A divertirse!

¿QUÉ NOS DICEN LOS DIBUJOS?

Hoy sacaréis vuestra lupa de detectives 🔍 y os fijaréis detenidamente en cada uno de los dibujos. Después contestaréis a las preguntas que hacen relación a los mismos.Podéis escribir las respuestas en estas hojas o en un papel aparte.
¡Atentos...3,2,1...YAAAAAAA 👀!

PALABRAS CON "K"

¿Que tal fue ayer la actividad de la letra "K"?, seguro que bien ¿A que sí?, bueno hoy os proponemos que escribáis palabras con "K", y así también os pueden servir para vuestro rincón, pero no os olvidéis de escribirlas dentro dela vía, ¿Vale?. Pues... ¡Vamos a ello chicos!😉

EL RETO DE WORD, PARTE I

¡¡Hola chic@s!!

¿qué tal clasificando las frutas y las verduras? seguro que tuvistéis un montón de aciertos. ¡Enhorabuena!

Durante las próximas semanas, vamos a trabajar con el Documento Word, puesto que os manejais bastante bien con el ratón y conocéis algunas de las teclas mas importantes del teclado.

Aquí os dejo un vídeo, donde os recuerdo cómo se puede cambiar el tipo de letra, su color y tamaño.

Una vez visto el vídeo, os voy a pedir dos cositas: 

1.Tenéis que escribir en Word, tres palabras con diferente tipo, color y tamaño de letra. 

2. Para ver vuestros avances, podéis pedirle al adulto que esté con vosotros, que os graben haciéndolo y le manden el vídeo a las seños, o bien hacer una foto a la pantalla del ordenador con las tres palabras y mandársela igualmente. 

Seguro que se os da genial. 

Hasta la semana que viene!

Besitos
Seño Vero